初二的两极分化是什么意思

初二的两极分化指学生在学习上出现明显差距的现象。这个阶段数学难度增加，物理新科目出现，部分学生适应能力强，成绩稳步提升；另一部分学生跟不上进度，成绩逐渐下滑。语文阅读理解要求提高，英语词汇量增大，导致学生间差距拉大。班级里出现成绩优异者和学习困难者，两极分化现象日益明显。

初两分化还体现在学习习惯上。自律的学生能合理安排时间，完成作业后主动预习复习；另一部分学生需要督促，作业拖沓，上课注意力不集中。课堂互动时，积极回答问题的学生越来越多，沉默的学生也固定下来。课外辅导班的选择也反映了分化，优等生参加拓展提高班，学习困难者则参加基础补习班，差距进一步扩大。