什么是校园霸凌现象

校园霸凌是学校环境中反复发生的权力不对等行为，包括身体推搡、言语羞辱、社交排挤和网络攻击等多种形式。数据显示，每5个学生中就有1人经历过不同程度的霸凌，这些行为往往发生在走廊、食堂和卫生间等监控薄弱区域。霸凌者通过恐吓、嘲笑和孤立他人来获得控制感，而受害者则可能出现成绩下降、情绪低落甚至自我伤害等反应，严重影响其身心健康和学业发展。

校园霸凌还表现为隐性的人际关系操控，如散布谣言、故意忽视和群体排挤。研究指出，霸凌行为在小学阶段最为常见，但高中时期的网络霸凌造成的社会伤害更为持久。教师和家长若发现孩子突然不愿上学、频繁更换朋友或出现物品损坏等情况，应警惕霸凌可能。有效的干预措施包括建立明确的校规、开展反霸凌教育课程以及提供心理支持服务，这些措施能显著减少校园内的霸凌事件发生率。